(Dans)Videoclip van FKA twigs. Er zitten een paar shots in die het lichaam volgen met een slow motion die de beweging en de expressie vergroten. Over het algemeen origineel gefilmd want ik zie dit niet heel vaak in videoclips. Verder wordt er ook gebruik gemaakt van herhaling(terugspoelen), waardoor de 'tensie' duidelijker wordt.
vrijdag 23 juni 2017
TW-ACHE
(Dans)Videoclip van FKA twigs. Er zitten een paar shots in die het lichaam volgen met een slow motion die de beweging en de expressie vergroten. Over het algemeen origineel gefilmd want ik zie dit niet heel vaak in videoclips. Verder wordt er ook gebruik gemaakt van herhaling(terugspoelen), waardoor de 'tensie' duidelijker wordt.
Electrical Noise
Vrij abstracte video waar wordt ingezoomd op geluidsgolven. Geeft mij IMT vibe. Verschillende soorten geluid geven andere vormen.
Opgezwolle- Elektrostress
donderdag 22 juni 2017
Sakuta Tomiyuki
Met tekenen zijn we gaan etsen op de Pastoe. De werkplaatsbeheerder zag mijn werk en zei dat ik het werk van de Japanse printmaker Sakuta Tomiyuki moest opzoeken;
Alhoewel het werk van Tomiyuki veeel gedetailleerder is dan wat ik geëtst heb zie ik het surrealistische wel terugkomen, en ook dat alles een gezicht of wezen uitbeeld. Wel zijn mijn figuren meer dierlijk
Mijn etsen op plastic:
gedrukt:
Etsen is wel iets wat ik nog vaker zou willen doen, omdat ik het effect van drukken en de ambacht erachter speciaal vind, anders dan tekenen met potlood. Je krijgt weer een ander effect. Ook linoleum snijden zou willen proberen. Voor zeefdrukken volg ik nu een cursus en dat bevalt me allemaal wel.
dinsdag 16 mei 2017
human nature
Serie foto's van mensplanten van Cal Redback : Treeheads
https://creators.vice.com/en_us/article/haunting-portrait-series-juxtaposes-people-with-plant-life
Formule:
Mens=dier=levend= plant ----> mens=plant
De mens verliest de connectie met de natuur, zover dat de mens nu de vijand is van de natuur en dus van zichzelf. - Professor Rustveld
https://creators.vice.com/en_us/article/haunting-portrait-series-juxtaposes-people-with-plant-life
Formule:
Mens=dier=levend= plant ----> mens=plant
De mens verliest de connectie met de natuur, zover dat de mens nu de vijand is van de natuur en dus van zichzelf. - Professor Rustveld
Nog meer kleurenillusies
https://motherboard.vice.com/en_us/article/this-picture-has-no-red-pixelsso-why-do-the-strawberries-still-look-
Akiyoshi Kitaoka (professor Psychology in Japan)
Geen rood in de foto, maar de aardbeien zijn wel rood.
Dit komt door kleurconstantie ( uitleg in de link boven)
Het doet mij denken aan mijn concept voor ontwerpprocessen 1 over negatieve nabeelden waarbij de kleuren omkeren. Nog een onderdeel van kleurenillusies die ik kan toevoegen aan het lijstje.
Akiyoshi Kitaoka (professor Psychology in Japan)
Geen rood in de foto, maar de aardbeien zijn wel rood.
Dit komt door kleurconstantie ( uitleg in de link boven)
Het doet mij denken aan mijn concept voor ontwerpprocessen 1 over negatieve nabeelden waarbij de kleuren omkeren. Nog een onderdeel van kleurenillusies die ik kan toevoegen aan het lijstje.
Eunoia- Lisa Park
Link
Kunstenaar: http://www.thelisapark.com/
Lisa Park (1987) is een Amerikaans-Koreaanse kunstenaar in de digitale en elektronische kunst.
In haar recente werken maakt ze veel gebruik van apparaten als hartmeters, en zoals bij dit werk een hersengolvenmeter.
Eunoia en Eunoia II (vertaald beautiful thought)
Lisa Park zet haar hersengolven om tot muziek die vibraties in het water maken door de trilling vanuit de speakers die eronder liggen. De hersengolven worden gelezen door een EEG headset (elektro-encefalogram).
voorbeeld hersengolven uit een eeg-meter:
Elke schaal staat voor een verschillende emotie, en Park zit in het midden om eenheid uit te beelden. het is een meditatieve performance.
Het interessante aan het werken met lichaamsfunctie apparatuur tijdens een live performance is dat er via de persoon waarbij dingen gemeten worden(de performer), er interactie ontstaat tussen het publiek en het kunstwerk. Het publiek kan de performer zijn hartslag/hersengolven beïnvloeden waardoor het kunstwerk zelf ook beïnvloed wordt en dus veranderd.
Het interessante hiervan vind ik dat eeg-golven veel te maken hebben met de emoties die de persoon ervaart. Dit muziekstuk is dus een soort van letterlijke vertaling van emoties, en mensen zeggen altijd dat muziek iets emotioneels is, als en zweverige uitspraak. Uit EEG- golven muziek componeren is toch wel één van de letterlijkste manieren om emoties uit te drukken. Niet zozeer 'authentieker' omdat EEG natuurlijk een vertaling is die de mens bedacht heeft. Je zou kunnen discussiëren over dat door de aanpak van de emotie wetenschappelijk/technisch is, het nog wel echt emotioneel is.
Kunstenaar: http://www.thelisapark.com/
Lisa Park (1987) is een Amerikaans-Koreaanse kunstenaar in de digitale en elektronische kunst.
In haar recente werken maakt ze veel gebruik van apparaten als hartmeters, en zoals bij dit werk een hersengolvenmeter.
Eunoia en Eunoia II (vertaald beautiful thought)
Lisa Park zet haar hersengolven om tot muziek die vibraties in het water maken door de trilling vanuit de speakers die eronder liggen. De hersengolven worden gelezen door een EEG headset (elektro-encefalogram).
voorbeeld hersengolven uit een eeg-meter:
Elke schaal staat voor een verschillende emotie, en Park zit in het midden om eenheid uit te beelden. het is een meditatieve performance.
Het interessante aan het werken met lichaamsfunctie apparatuur tijdens een live performance is dat er via de persoon waarbij dingen gemeten worden(de performer), er interactie ontstaat tussen het publiek en het kunstwerk. Het publiek kan de performer zijn hartslag/hersengolven beïnvloeden waardoor het kunstwerk zelf ook beïnvloed wordt en dus veranderd.
Het interessante hiervan vind ik dat eeg-golven veel te maken hebben met de emoties die de persoon ervaart. Dit muziekstuk is dus een soort van letterlijke vertaling van emoties, en mensen zeggen altijd dat muziek iets emotioneels is, als en zweverige uitspraak. Uit EEG- golven muziek componeren is toch wel één van de letterlijkste manieren om emoties uit te drukken. Niet zozeer 'authentieker' omdat EEG natuurlijk een vertaling is die de mens bedacht heeft. Je zou kunnen discussiëren over dat door de aanpak van de emotie wetenschappelijk/technisch is, het nog wel echt emotioneel is.
Ik denk dat het probeert iets 'zweverig' concreter te maken. Niet dat emoties per se zweverig zijn. Mensen begrijpen elkaar als we zeggen dat we boos zijn omdat iedereen dat weleens ervaart. Maar het echte gevoel kan nooit echt op papier worden beschreven op een manier dat het 100% klopt voor iedereen. Het is net zoals liefde beschrijven. Mijn standpunt bij dit soort zaken is dat het woord zelf genoeg beschrijft, we begrijpen het omdat we het voelen. Maar er zijn mensen die nooit liefde hebben ervaren. Ik dwaal af.
De lichamelijke functies worden hier deel van het kunstwerk, of zijn eigenlijk het kunstwerk zelf, wat ik erg innovatief vind van de kunstenares. Hersenactiviteit wordt een kunstwerk, niet vanuit een creatief idee maar letterlijke golven.'
Als ik moet zeggen hoe dit mij inspireert om iets de maken denk ik aan een muziekstuk die zich ontwikkeld vanuit een hartslagritme bij verschillende handelingen.
maandag 20 maart 2017
Rinaldo Klas
Rinaldo Klas is een schilder geboren in 1954 in Moengo, Suriname. Klas begon al jong op spontane wijze met tekenen. Zijn oom waarbij hij grotendeels opgroeide bracht hem naar het Nola Hatterman Academy, waarvoor hij stopte met de opleiding autotechniek. Naast deze kunstopleiding volgde hij nog een opleiding landbouw waar hij alles leerde over planten. Tot 2014 was hij ook directeur van dit instituut. Na zijn studie ging hij werken en reizen en onder andere Spaans leren. Voor Carlos Andrés Pérez, de president van Venezuela in de jaren 70 heeft hij een schilderij gemaakt en kreeg hij een beurs om het land te bezoeken. In 1986 keerde hij terug in de schoolbanken op het Edna Manley College voor Visual Arts, waar hij leerde onderzoeken.
Klas schilderde in het begin naturalistische schilderijen die het dagelijks leven uitbeeldden in Suriname. Daarna begon hij te experimenteren met verschillende vormen, onder andere kubistische vormen. Zijn recente stijl bevat kleurrijke elementen van de natuur, gezichten en mensen, meestal geschilderd met weinig en grove weinig. Met deze streken wilt hij de beweging uitbeelden en de kleuren zijn volgens Klas expressief voor kracht en harmonie: ''Ik schilder zoals ik ben''
De interactie tussen mens en dier en de natuur in de directe omgeving is een grote inspiratiebron voor Klas. Hij hoop dat met zijn kunst er bewustzijn ontstaat over de natuur; dat het met respect behandeld moet worden, wat nu niet helemaal het geval is in Suriname door de goudwinning en houtkap. Klas ziet het bewust maken van mensen als een verantwoordelijkheid. Hij vind dat kunstenaars een verantwoordelijkheid hebben belangrijke boodschappen de wereld in te brengen, en dat kunst dus niet alleen 'mooi' moet zijn.
Over de goudwinning heeft Klas in 2012 een expositie van 30 a 40 schilderijen gehouden in Readytex Art Gallery in Paramaribo genaamd Goudkoorts, over het werken in de mijnen en de schade die het aanricht.
Mountains of Gold I |
Goudkoorts II |
Two Toucans |
In de schilderijen zijn mens en dier vaak letterlijk in of door elkaar geschilderd, wat de interactie tussen deze twee voorstelt. Dit spreekt mij aan omdat mens en dier altijd als zeer verschillend worden gezien en dat de mens superieur is, maar de werkelijkheid(meningen verschillen) is dat de mens is ontstaan uit dieren en ik denk dat dieren/natuur net zoveel bestaansrecht en respect moeten krijgen als mensen. Mens en dier zijn deel van elkaar en afhankelijk van elkaar en dat wordt sterk in Klas zijn schilderijen uitgebeeld.
Interessant is dat Klas ook abstracter werk heeft:
Goudputten 3 |
From the sky III |
Klas zegt in een interview met Verspers dat wilskracht het belangrijkste is wat een kunstenaar moet bezitten, en daar wordt ik ook elke dag mee geconfronteerd. Het is voor mij persoonlijk soms een kunst op zichzelf om de wilskracht die verscholen zit op te wakkeren. In een interview met Parbode zegt Klas: “Je kunt wel bewondering hebben voor andere kunstenaars, maar dat ik dat zou willen nadoen? Nee! Ik wil mezelf blijven''. Hier ben ik het mee eens. Ik heb net zoals Klas geen groot voorbeeld in de kunstwereld, en in het nadoen van kunstenaars haal ik nooit echt voldoening. Hierin zijn Klas en ik samen.
Samen |
woensdag 1 maart 2017
RIJKSMUSEUM
Wat heb ik bezocht?
Ik ben in het Rijksmuseum geweest, waarbij ik bijna alleen maar de vaste collectie gezien heb, dus geen expositie of tentoonstelling. Ik ben een keer heel lang geleden in het Rijksmuseum geweest, dus het werd weer eens tijd. Het Rijksmuseum is niet een museum waar ik snel heen zou gaan omdat de kunst uit die tijd (1600) mij niet heel erg trekt, het zijn vooral portretten van rijke lui uit die tijd en dat vind ik moeilijk om interessant te vinden. Wel knap geschilderd natuurlijk, ik zou het ze niet nadoen. Ik heb mijn best gedaan ervan te genieten.
Wat heb ik gezien?
Aangezien het Rijksmuseum groot is heb ik ook heel veel gezien.
Ik begon op de verdieping met kunst uit 1650-1700, ofwel de verdieping met de Nachtwacht van Rembrandt. Het eerste wat mij opviel waren de meubelstukken en met name de kasten, heel groot en soms helemaal zwart met witte details van ivoor. Wat mij ook opviel waren de schilderijen met dode dieren(o.a. van Jan Weenix) in combinatie met deze kasten en servies in dezelfde ruimte. Hebben de tentoonstellingsmakers bewust deze voorwerpen en schilderijen bij elkaar geplaatst? Hebben de dode dieren en meubels iets met elkaar te maken? Ik heb erover nagedacht maar kon geen betekenis vinden. Waarschijnlijk gewoon omdat ze rond dezelfde tijd gemaakt zijn. Er liepen alleen bewakers dus ik kon het niet vragen.
De grootste observatie die ik gemaakt heb is dat alle geschilderde mensen op elkaar leken, ik kon ze bijna niet uit elkaar halen, zelfs niet binnen hetzelfde schilderij met meerdere mensen. Er was eens schilderij die eruit sprong alleen maar om het feit dat hun gezichten zo kenmerkend anders waren dan de rest van de gezichten.
Frans Hals
In de Nachtwachtzaal vond ik de Nachtwacht eigenlijk het minst interessante kunstwerk(misschien door mijn natuurlijke tegendraadse neigingen). Mij is vroeger verteld dat de hand van de meneer in het midden uit het schilderij lijkt te komen door het gebruik van lichtinval, maar er zijn nog meer schilderijen waarbij lichtinval wordt gebruikt als een soort ‘spotlight’, zoals in schilderijen van Michael Sweerts. De foto’s doen de schilderijen geen eer.
Van de serviescollectie heb ik geleerd dat er ook Delfts Zwart bestaat. Het is aardewerk uit de 17e eeuw, wat alleen door de beste aardewerkfabrieken geproduceerd mocht worden.
Nog een donker object wat mij opviel(ik weet niet meer of het Delfts Zwart is) was dit paneel van Dirck van Rijswijck(1659): ingelegde voorstelling van Pyramus en Thisbe.
Door het gebruik van parelmoer om de bloemen en de kleding te accentueren trok dit werk mijn aandacht. Doordat parelmoer licht reflecteert is wordt er een soort van nieuw licht gecreëerd in het werk zelf. Nog een reden waarom dit schilderij mij aansprak was omdat het een verhaal uitbeeldde die mijn fantasie triggerde. Het deed me denken aan Romeo en Julia, waarbij Julia zichzelf neersteekt nadat Romeo zelfmoord gepleegd heeft. Pyramus en Thisbe blijkt een gedicht uit de Griekse Mythologie te zijn en dat gaat inderdaad ook over geliefden waarvan de families vijanden zijn en de liefde onmogelijk is. Pyramus denkt hierbij dat Thisbe dood is, net zoals in Romeo en Julia, wat hij niet aankan en zichzelf neersteekt etc.
Misschien dat mijn voorliefde van het verhaal van Shakespeare (hij was niet de eerste dus) mijn aandacht naar dit werk trok, van alle werken die het Rijksmuseum rijk is. De mooie parelmoeren versiering met daaronder de tragische gebeurtenis is een interessant contrast en dat is ook hetzelfde contrast van mijn gevoelens die ik krijg bij dit liefdesverhaal: tragisch maar mooi, een prachtige tragedie, het mooie in iets verdrietigs. Het ‘bitterzoete’ is grote inspiratie voor mij omdat dingen die tegenstrijdig met elkaar lijken te zijn toch zo vaak samen komen.
Toen ik op de verdieping 1800-1900 aankwam voelde ik meteen een verademing. De omvang van de Slag bij Waterloo was verrassend (nooit geweten dat het 5,67 m hoog en 8,23 m breed is), en ik zat meteen te fantaseren hoe ik het zou aanpakken zo’n enorm schilderdoek te beschilderen, inclusief de logistiek en technische aspecten ervan om zo’n schilderij het museum in te krijgen en tentoon te stellen, en hoe het zou zijn om als bijbaantje de hele dag bij de nachtwacht de wacht te moeten staan om te kijken of mensen hem niet aanraken.
Nog een werk, wat niet was bedoeld als kunst zag ik op de derde verdieping, oftewel de kunst na 1900(De Stijl), beduidend anders en minder druk bevolkt dan de rest van het museum. Het waren de gezichtsmaskers van de bewoners van het eiland Nias, door antropoloog J.P. Kleiweg de Zwaan uit 1910. De gezichtsmaskers werden gemaakt voor onderzoek naar fysieke etnische verschillen tussen volkeren in de tijden van Nederlands-Indie. De maskers waren van levende mensen, met de ogen gesloten door het gips natuurlijk.
Ik kan er niet helemaal mijn vinger op leggen waarom dit mij raakte, misschien omdat ik in de gezichten kon kijken van mensen die waarschijnlijk dood zijn, die leefde in een militair- koloniale bezetting. Deze maskers geven een heel andere ervaring dan foto’s, alhoewel het allebei momentopnames zijn. Het verschil tussen een foto die van je gemaakt wordt en een bak gips in je gezicht is op zichzelf al groot, als helemaal in de context van situatie waarin deze mensen zaten. Het wordt een autonoom object, een nieuw stuk lichaam, weliswaar dood maar heel anders dan een papiertje met een afbeelding van jezelf. Je gezicht kan gestolen worden. Dit werk deed mij denken aan de serie Game of Thrones, met the many-faced god, waarbij huurmoordenaars gezichten van de doden gebruiken wanneer ze hun werk doen. Maar dat terzijde.
Wat heb ik aan dit bezoek gehad als IMT'ER)?
Door dit bezoek heb ik geleerd dat ik de verhalen achter de schilderijen meestal interessanter vindt dan het schilderij zelf. Het schilderij is wel een goed medium om kennis te maken met dat verhaal wat er dan achter schuilt. Dit betekent voor mij misschien dat ik eerder een verhaal zou schrijven(conceptueel) dan een machine in elkaar zetten Toch zie ik dat 3d objecten zoals bijvoorbeeld die maskers sneller mijn aandacht trekken dan een 2d voorwerp, misschien omdat ik dan het idee heb dat ik het kan aanraken (tip: Raak niks aan in het Rijksmuseum)? Als IMT’er spoort dit mij aan om toch meer ruimtelijk te gaan werken, dus 3d werk maken of 2d werk zo tentoonstellen dat het een 3d beleving wordt.
Ik heb mezelf erop betrapt dat ik vaak niet naar de kunst keek maar naar het museum zelf, hoe alles hing, hoe hoog vanaf het plafond, hoe is het schilderij gemonteerd op de muur, waarom ligt hier tapijt en daar niet, waarom lopen de bewakers zo? Dit zou over mij kunnen vertellen dat ik de uitvoering/organisatie en inrichting van een tentoonstelling ook interessant vind naast het maken van werk. In toekomstig groepsverband zou ik deze taken kunnen onderzoeken.
Jean Tinguely: Kinetic Art
Tijdens mijn bezoek in het Stedelijk Museum was er naast de drukbezochte expositie over Ed van der Elsken nog een tentoonstelling, die van de Zwitserse kunstenaar (1925-1991) Jean Tinguely.
Hij groeide op in Basel, maar verhuisde als jongvolwassene naar Parijs om zijn carrière in de kunst te beginnen. Hij was deel van de Parijse avantgarde en het Nouveau réalisme. Tinguely begon eerst met schilderen, maar dat lukte niet helemaal. Hij vond dat een werk zoals een schilderij nooit echt af kon zijn, een werk is volgens hem pas af is als het beweegt.
zondag 15 januari 2017
POP
Het leerpunt waar ik aan wil werken: De chaos in mijn hoofd door huiswerk etc. verminderen, oftewel studiedruk verminderen. Mijn leerdoel heeft twee componenten die met elkaar in verband staan: planning en de-stressen. Mijn eerste idee van een leerdoel was dat ik te bescheiden ben, maar ik heb het gevoel dat als ik eerst niet de dingen in mijn hoofd op orde heb, ik hier niet goed aan kan beginnen te werken en dat het alleen nog maar een extra stressfactor wordt.
Stappenplan praktische zaken:
- Een schone, overzichtelijke en toegankelijke werkplaats creëren.
- Een whiteboard kopen om taken van de dag of week te noteren en ophangen in werkplaats
- Een agenda kopen
- Een duidelijke mappenstructuur in mijn laptop aanmaken
Stappenplan gedrag:
planning:
- De beste manier van planning voor mij onderzoeken
- Elke dag opschrijven wat ik gedaan heb( ter motivatie, ‘schouderklopje’ en reflectie)
- Een dag op school werken als ik voel dat dat gaat helpen op de desbetreffende dag(leeswerk voor college kan ik veel beter op school dan thuis)
- DOEN
de-stressen:
- Beginnen met meditatie/ rustgevende activiteiten
- Zelfde slaapritme aanhouden gedurende de week
- Beginnen met sporten
- Elke dag iets voor mezelf doen en bijhouden of dat ook lukt
Planningsmethode waarmee ik ga beginnen:
- Eerst in kaart brengen wat er gedaan moet worden, en in de volgorde van wanneer het af
- moet zijn en de geschatte tijdsduur van de individuele taken.
- Per dag opschrijven wat ik ga doen met begintijden en grove eindtijd.
- Bij lees- en onderzoekswerk een timer op mijn telefoon zetten. 25 minuten concentratie, minuten even pauze, of als ik er echt in zit nog eens 25 minuten concentratie.
- Bij maakwerk: eventueel tijdslimiet zodat ik er niet te lang mee bezig ben en omdat het een motiverende uitdaging (kan) worden.
- Als de taak afgerond is een vinkje erachter of doorkruisen als het een vervelende taak was.
- Altijd checken of de planning realistisch is.
ISA 1
Titel ISA: Illustratie en tekst
Omschrijving van je ISA project
Illustratie en (korte)tekst laten samenkomen, handmatig en digitaal. Een combinatie van zelfbedachte tekst en bestaande tekst. Teken-, Adobe Illustrator en typografie tutorials volgen op youtube en lynda.com. Basic aanpassingen van met de hand gemaakte illustraties en typografie in Adobe Illustrator leren doen. Het handmatige aspect ligt op de voorgrond.
Wat is het beoogde resultaat van je project?
-Tekst d.m.v. illustratie complementeren, versterken of verduidelijken.
-Geëxperimenteerd hebben met verschillende stijlen en technieken.
-Serie van 5 uitgewerkte eind concepten waarvan minstens 3 volledig uitgevoerd.
Wat zijn de criteria waarop je beoordeeld wilt worden?
- Proces; is er verbetering, innovatie?
- Opgedane technische vaardigheden
- Originaliteit, is het pakkend?
Wat zijn je persoonlijke leerdoelen?
- Technische kennis opdoen over handmatige en digitale illustratie processen
- Comfortabeler worden in tekenen/handarbeid
- De behoefte om mij tekstueel te uiten te benutten en verder in te groeien.
Wat is de startdatum van je ISA-project?
12/5/2016
Wat is de einddatum van je ISA-project?
1/31/2017
Beoogde aantal studiepunten:
2 (56 uur)
Abonneren op:
Posts (Atom)